Principios metodológicos generales de los métodos Suzuki y Yamaha

• Método Shinichi Suzuki

Violinista y pedagogo musical japonés, fue el fundador del método conocido por su nombre, método Suzuki y también: método de la lengua materna, método de la educación del talento y método del desarrollo de la habilidad.

Este método, se diferencia de los tradicionales en el detalle de que los alumnos empiezan con su educación musical a edades muy tempranas  y además, los padres son partícipes en esa educación.

Se basa en los siguientes elementos:

- Repetición e imitación constante.

- Escucha de grabaciones.

- Comentarios a los alumnos de sus trabajos.

- Presentación continua de recitales.

- Construcción de un repertorio.

- Cada pieza es más fácil de memorizar.

- Preparación del oído y la intuición musical, para la posterior lectura de notas.

• Método Yamaha

El Sistema de Educación Musical de Yamaha consiste en un currículum sistemático que se expande durante siete años para niños en edad preescolar y escolar. Los principios básicos, como núcleo de este sistema es el Junior Music Course, para niños de 4 años de edad, seguido por el Junior Extension Course y el Junior Advanced Course.

Los niños en edad preescolar experimentan un rápido desarrollo en la adquisición de sus habilidades sensoriales. Pueden inmediatamente memorizar cualquier sonido y palabras que escuchen por primera vez. Por lo tanto, si son expuestos a una variedad musical, escuchando, cantando y tocando en este crítico momento de su vida, adquirirán un sentido de la música fundamental, sólido y equilibrado.

El currículum del Sistema de Educación Musical de Yamaha se basa en una formación musical integral con un enfoque especial en la potenciación de la creatividad de cada niño.